在一堂小学数学公开课上，老师出了一道数学题：“向游泳池灌水，要30分灌满，把游泳池的水放干要50分钟，如果同时打开进水闸和出水闸，游泳池要多少时间灌满？”。这是一道我们小时候也做过的数学题，只不过将水池改成了游泳池。

　　题目出来后，让学生思考，过一会儿，老师提问。

　　学生１回答：我们国家的水资源这么紧张，为什么要把刚放进游泳池的水又放掉呀？

　　学生２回答：我们为什么要把简单的问题复杂化呢？进水就进水，出水就出水，为什么又要进水又要出水，他到底想干什么呀？况且这样也不卫生呀，污水怎么排得干净呀？

　　老师听了这两个学生的回答，傻了眼，不知该如何是好。

　　时代在变，学生的思维方式也在变，我们不能将自己的思维方式强加给学生，要与学生多沟通、多交流。基础教育课程改革非常必要，教育也要与进俱进呀。

　　从这个例子，我们老师值得深思。

　　请大家讨论。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿强于11月26日